小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了．请应用生产实践知识填空：
（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当．
（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加浓度的仪器（如图）．
（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证的正常进行．
在人体消化系统中，口腔部的消化腺分泌的消化液能将部分分解成。
人体最大的消化腺是，它能分泌。消化道中最膨大的部分是，能为生命活动提供能量的三大营养物质中，在此开始被消化。消化吸收的主要场所是，经过此处消化吸收后的食物残渣将推入。
有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠（单胚植物），而有些植物的子房内有两个或多个胚珠（多胚植物）。如图为两种不同植物的子房内剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：
（1）无论是单胚植物还是多胚植物，它们的个体发育过程都是从开始的。
（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则图所示的子房出现缺粒的可能性较大。
（3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图若番茄体细胞中有24条染色体，则胚珠的正常卵细胞中有条染色体。
（4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白籽。这是因为。
下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答下列问题：
（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示。
（2）通过图中③④过程可以看出，是组织形成的必需过程
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（每空2分，本题共12分）
（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示_________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积________，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应_______，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。
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