某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天.经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的"黑夜"活动了. (1)判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为.蟑螂在黑夜活动,属于行为;蟑螂在人工的"黑夜"活动,属于行为. (2)据图判断:蟑螂属于哪一类动物?你判断的依据是什么? (3)蟑螂的生殖方式是.
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1—6为蚕豆种子,已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃)。请仔细读图并回答下列问题: (1)种子萌发需要的外界条件有适宜的温度、 、 。 (2)探究温度对种子萌发的影响,应选择 和 两个编号的种子对照。 (3)2号和3号种子相互对照得出的结论是 。 (4)该实验严重的不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。 (5)今年四月下旬开始,我国南方某地出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,导致种子无法萌发,该实验装置中,编号为 的种子所处的条件与此相当。 (6)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。
下图是简化的森林生态系统中的食物网,请回答: (1)该生态系统中有 条食物链,其中能量损失最多的一条食物链是 。 (2)假若构成生态系统,还应该包括生物部分中的 和非生物部分。 (3)鹰和蛇之间存在着两种关系,分别是: 关系。 (4)如果某种原因狐和鹰的数量减少,对草的数量影响是 。 (5)阳光、养料、水分等都能影响森林中生物的生活,它们属于 因素。
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答: (1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。 (2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了 ,而且提供了生命活动需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡。
你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程,请据图回答: (1)人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指______________。 (2)图中①②③表示细胞的_________过程,使细胞的数量增加;④表示细胞的______过程,从而形成不同的组织。 (3)图中B为 组织;人体内的血液属于 组织。 (4)人体的结构层次由小到大依次是:细胞<组织<器官< <人体。
根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。 (1)标号 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。 (2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。 (3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有 。 (4)大豆种子萌发时,④主要起 作用。 (5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的 。