如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB= m/s;(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= .(选填“变大”或“变小”)(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 (选填“变大”或“变小”).
小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作: A.把天平放在水平桌面上 B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡 C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2 D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1 (1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号) (2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为 g。 (3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为 kg/m3。 (4)在这个实验中,矿石的体积是通过的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是。 A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动 B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替 C.用铁屑显示磁体周围磁场分布
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。 (1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到(选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是; (2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=cm,第4次实验中,在光屏上可成倒立的实像。 (3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是。
(1)下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器.图a表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是; (2)图b中,圆的直径是cm;图中的温度计是计,其读数为℃。
暑假里小明帮妈妈烧菜时,发现妈妈从市场上刚买来的大豆油味道不太对,小明怀疑可能是地沟油,于是他找来小宇、小丽同学,想和他们一起用物理方法来探究鉴别该大豆油是否是地沟油。 A.小宇提出:可以用测定这种油的导电性的方法来鉴别 B.小丽提出:可以用测定这种油的沸点的方法来鉴别 C.小明提出:可以用测定这种油的凝固温度的方法来鉴别 请回答下列问题: (1)小宇提出的鉴别方法是否可行?简要说明理由。 (2)小明家中正好有一支温度计(0~100℃),他们又一起上网查找到了相关资料见下表,然后他们一起利用小明家中的其他一些器材进行探究。 请你从小丽和小明提出的方案中,合理选出一种并设计实验步骤,写出可能的实验结果及对应的结论。 你选择的方案是:(选填“B”或“C”) 主要的实验步骤是:。 可能的实验结果及对应的结论是:。 (3)除以上方法外,你认为可能还可以用什么物理方法来鉴别。请说出其中一种。
在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如下图所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。 (1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。 (2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片调到(选填“A”或“B”)端。 (3)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是( )
(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率为W。