2009年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间，中学生小李给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为小李对待父母的态度是否合适?为什么?
（2）请你帮助小李，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
【防治雾霾健康呼吸】
材料一：2015年，在全国两会前夕，柴静发布了她离开央视之后的视频调查纪录片《穹顶之下》。这是柴静作为一位女儿深受雾霾危害的母亲，与雾霾之间的一场“私人恩怨”。据统计，视频发布首日总点击量已超1亿次，除去该视频在其他方面的深远影响力不谈，单纯柴静调查雾霾背后，那份母亲对孩子深深的关爱就已引起众多观众的共鸣。
材料二：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京的街头牵着你的手，却看不见你。”
材料三：2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国环境保护法》。这部被称为“史上最严厉”的环保法实施以后，将成为一记挥向环境污染的“重拳”。
（1）多地出现雾霾这样的环境问题会带来哪些危害？
（2）目前我国已形成了以____________为基础，以________________为主体的环保法律体系。这位保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了______________这一基本国策的实施。
（3）青少年为保护环境可以做哪些贡献？
【感动中国感动你我】
材料一：“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。”
——2015年《感动中国》颁奖词
材料二：中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；89岁高龄的于敏；从60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。
（1）“于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，专注于国家的氢弹事业。”从于敏院士的事迹中启示我们如何正确处理个人利益和集体利益的关系？
（2）青少年是祖国的未来民族的希望，在今后的生活中我们如何为集体添光彩？
2014年12月4日是我国第一个国家宪法日。某中学八年级一班的同学开展了以“宪法在我心中”为主题的探究活动。请你参与。
【知识链接】
（1）作为公民首先要遵守国家哪部法律？为什么？
【理论提升】
（2）哪两项内容既是公民的基本权利又是基本义务？
（3）权利和义务的关系如何？
（4）基本权利和基本义务与普通法律所规定的权利和义务的关系如何？
【各抒己见】
（5）我们可以开展哪些活动宣传国家宪法日？
【践行你我】（
（6）为宣传宪法设计一条标语。
结合案例及所学知识回答问题。
12月8日，备受关注的复旦投毒案在上海市高院二审。在今年2月18日的一审庭审时，林森浩表示，黄洋曾戏称欲在即将到来的愚人节“整人”，便产生整黄洋的念头，并由此实施投毒行为。一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。林森浩随后上诉，在诉状中否认故意杀害被害人黄洋。
（1）被告人林森浩的行为侵害了黄洋的哪项权利？
（2）林森浩被判死刑，剥夺政治权利终身属于哪类性质的违法行为？
（3）从此案例中我们应吸取什么教训。
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