2009年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间,中学生小李给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她进行了严厉的批评,提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解,因此对父母不理不睬。(1)你认为小李对待父母的态度是否合适?为什么? (2)请你帮助小李,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
材料一:十二届全国人大常委会第十一次会议提请审议刑法修正案(九)草案,新增代考属于犯罪行为等规定;审议决定,将12月4日设立为国家宪法日,全国各地在这一天通过多种形式开展宪法宣传教育活动。其中,公职人员向宪法宣誓备受关注。材料二:十八届四中全会决议强调,依法治国必须坚持党的领导。对此有人认为,只要坚持党的领导就能实现依法治国。(1)上述材料体现了哪些法律知识?(2)请运用九年级教材有关知识谈谈对这一观点的认识。
材料一:有些网吧业主为诱使学生进入网吧,采取了各种手段,如提供储值消费、吃住玩“一条龙”服务。小强就是沉迷这样的网吧,旷课,后来发展到偷窃,走上了违法道路。材料二:“目前,已形成以两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”阅读材料并回答:(1)材料一中这些网吧业主的行为严重违反对未成年人哪一方面的保护?未成年人的健康成长还需要外界提供哪些保护?(2)从材料一中我们可以得到哪些启示?(3)材料二中指出的“目前,已形成以两部法律为主……的法律体系”,请回答是哪两部法律?(4)你周围也有类似不利于未成年人健康成长的社会现象存在吗?请列举一例,并向有关部门提出合理建议。
材料一:小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是,进入七年级下学期后,他因病耽误了学习,成绩退步很快,这让小明觉得很难过,于是在校时他不愿意和同学交流,回家后也将自己关在房间里不出来。材料二:小丽学习成绩在班级中一直较好,由于家庭原因她休学了一年,当她再踏进教室后,感觉学习明显很吃力,成绩也下降很多。但她不气馁,遇到不会的题目就请教同学和老师,经过不懈努力,小丽的成绩有了很大提高。(1)结合材料,运用所学的知识,说说小明出现了什么心理问题?请你给他寻找一把金钥匙,促使小明尽快走出心理的困扰。(2)请结合“多彩的情绪”相关知识,联系两则材料可以得出什么结论?
某公司职员李某与张某同住一室。一天,李某偷看了张某的日记,并将日记中的有关内容在公司员工中传播。张某对此非常生气,顿生报复李某的念头。于是张某向公安机关写信,信中列举了李某盗窃工厂的财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实,李某并没有盗窃、赌博等行为。最后公安机关作出处理:李某为自己做出的错误行为向张某道歉;张某同样为自己的错误行为向李某道歉,消除所造成的不良影响,并因向公安机关谎报案情被处以罚款1000元。(1)请运用所学知识简要分析案中李某和张某的行为。(2)你从这一案件中受到了什么启示?
旅客马小勇,1月24日,乘坐D6354次动车在永修站下车出站后发现自己的挎包遗忘在该次动车上,包内有电脑、手机、钱包和重要的证件等。永修站业务员吴超发现后,仔细了解失主的情况,通过联系列车长,联系各个车站,在共同寻找中大家的心往一处想,劲往一处使,最终找到了挎包。当失主找回挎包要感谢吴超时,她却朴实的说,“不要这么客气!这不是我一个人的功劳,是昌九城际线上的工作人员的接力合作……”。是啊!每年的春运,简直是人类的“候鸟般”的“大迁徙”,铁路要投入大量的人力物力和财力,只有依靠集体的力量,大家齐心协力,通力合作,才会漂亮、圆满的完成春运工作,向广大人民群众交上一份满意的答卷。根据以上材料,回答下列问题:(1)“这不是我一个人的功劳”,体现了业务员吴超具有什么样的品质?“这是昌九城际线上的工作人员的接力合作……”话语,展现的是什么力量? (2)你从上述材料中感悟到什么道理?(3)这对我们中学生有何启发?