下表为某小组同学用水稻种子探究种子萌发的环境条件实验，他们探

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下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()

A．温度 B.空气 C．水分 D．阳光

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具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（）

A．森林生态系统	B．湿地生态系统
C．荒漠生态系统	D．草原生态系统

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下列不能作为一个生态系统的是（）

A．一棵桃树	B．一片果园
C．一条小溪	D．一块稻田

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在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫⑧稻螟

A．①②⑤⑥	B．③④⑦⑧
C．①③④⑥	D．②⑤⑦⑧

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下列四个选项中，正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→牛→虎	B．鼠→蛇→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫	D．草→兔→鹰

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在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（）

A．事先设计好调查表

B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略

C．将调查的植物叶采摘下来留作纪念

D．你在小组独自进行调查

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种子萌发的条件和过程

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