某地党委在党的群众路线教育实践活动中，把作风建设放在突出位置，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。该地开展的群众路线教育实践活动之所以能够取得这样的成效，是因为该地党委
①坚持了以人为本、执政为民 ②保持了自身的先进性和纯洁性
③实现了科学执政、依法执政 ④自觉践行了中国共产党的宗旨
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。道德模范闪耀着崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
| A．理想信念对道德模范的成长起决定作用 |
| B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 |
| C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 |
| D．培养道德模范是社会主义现代化建设的中心任务 |
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》首次把“实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学”列入规划纲要，强调重视哲学社会科学的研究，这是因为哲学是
| A．指导人们生活得更好的艺术 | B．使人聪明、给人智慧的一门综合科学 |
| C．哲学家实践活动的科学总结 | D．对自然、社会和思维知识的概括和总结 |
哲学是刨根问底的学问，人活在世上，不满足于知道眼前的各种事物“是什么”，还有一种强烈的欲望想知道“为什么”，哲学探索的原动力是好奇心，从这个角度来说，最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明了
| A．哲学是人们在生活实践中自发形成的 |
| B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 |
| C．哲学是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 |
| D．哲学产生于人类的思维活动和人们对人生的追问 |
在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥
c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明( )
| A．人们难以完全正确地反映客观事物 | B．人们对事物的认识具有反复性 |
| C．真理具有客观性 | D．任何真理都有自己适用的条件和范围 |
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