一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加2０ 万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能
①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性
②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破
③发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围
④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
相关试题
车尔尼雪夫斯基曾经写到：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”其蕴含的“社会真谛”是（）
| A．矛盾是事物发展的源泉和动力 |
| B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 |
| C．社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 |
| D．无论遇到什么状况，历史总是按照自己的规律向前发展 |
在今年两会上，李克强总理说到，治霾是一个长期过程，我们不能等风盼雨，要主动出击，希望全社会一起努力，持续不懈地奋斗，来打这场攻坚战。就“思维方法和创新意识”而言，打好这场攻坚战我们要看到（）
| A．在任何时候，事物的运动变化发展都是前进的 |
| B．事物发展是量变和质变的统一，量变必然引起质变 |
| C．联系是具体的、客观的、多样的 |
| D．要正确处理好个人与社会的关系和发挥群众的主体作用 |
当前社会利益格局日益多元化，道德诘问屡见不鲜，行为失范时有发生……但是，众多“最美者”的行为，公众对“最美者”的赞美告诉我们：道德之光，人心向善，依然是这个时代的主流。这说明（）
| A．矛盾普遍性与特殊性相互联结 |
| B．矛盾的次要方面不影响事物的性质 |
| C．具体问题具体分析是唯物辩证法一个总特征 |
| D．事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 |
读下图。读书是有益的，但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得：（）
①与认识相比，实践永远是第一位的
②认识不过是一种圆圈式的循环运动
③解放思想要抛弃现存的东西
④坚持辩证的否定观很重要
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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