我国青藏铁路建设者在“生命禁区”冒严寒、顶风雪,战缺氧、斗冻土,以惊人的毅力和勇气,挑战极限,战胜各种难以想象的困难,攻克了“高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱”三大难题,创下了许多世界第一该铁路通车被国际补会誉为“可与长城媲美的伟大工程” . (1)请你根据所学的 《 思想品德 》 知识给上述材料设计一个标题。(2)我们应怎样做一个自强不息的中国人? ( 9分)
星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还戴了个左耳环,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!” (1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。 (2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么? (3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜。 (1)珍爱生命需要关注生命安全。遇到以下情形,你会采取怎样的自我保护措施? ①在教室,突然发生地震: ②坏人对你进行暴力侵害: (2)生命属于每个人只有一次。我们应怎样使自己的生命更有价值?
著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你的妈妈,今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家告诉你妈妈,今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!” (1)在上述材料中萧伯纳得的教训是什么? (2)结合教材,在日常生活中我们怎样做才能比萧伯纳做得更好呢?
一位网友上网时捡到了一个提问漂流瓶,下面是瓶子的内容读后回答: 我是七年级(4)班的学生,今天我有个问题,看有木有好心人来帮帮我。上初中以来,我真的压力好大。我知道自己其实可以学得比现在更好,读小学时我的成绩可都是名列前茅。可自从连续几次的考试我都考得不够理想以后,我就像变了一个人。每当我有哪件事做得稍好点,我就会想到班里的那些尖子生,他们肯定会做得比我更好,我根本就不算什么,然后就好像自己给自己泼了一盆冷水,刚积累的一点自信又消失了。我很苦闷,请捡到此瓶的人帮帮我吧!七(4)学生:刘丹 (1)刘丹同学遇到了什么问题? (2)如果你是捡到此瓶的瓶友,对待这样的问题请你告诉他应该怎么做?
世界著名的发明大师爱迪生,晚年骄傲自恃,甚至对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大发明问世了。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)为什么爱迪生的晚年再也没有什么重大发明问世? (2)结合教材,这则故事给正在成长的我们敲响了哪些警钟?