书面表达题（本大题满分15分)
初中的学习生活即将结束，回想过去我们都可能遇到过困难或挫折。请你用英语写一篇关于战胜困难或挫折的短文。
提示: 1.你有过什么困难或挫折;
2. 你是如何战胜它的;
3. 你有什么感悟。
要求: 1. 语言要流畅，短文内容要连贯, 包含所有提示要点;
2. 字数在80-90词左右;
3. 将短文写在答题卡上。
书面表达
下面是对John一家人对电视节目的喜好调查情况表，请根据调查表内容，代表John写一篇不少于80单词的调查汇报。
要求：表格中所有信息必须使用。可适当发挥。
| Family member |
What’syour favorite TV show? |
Why do you like it best? |
How often do you watch it? |
When do you plan to watch it ? |
| Father |
action movies |
exciting |
twice a week |
tomorrow |
| Mother |
soap operas |
moving |
every day |
tonight |
| Mei Mei |
cartoons |
funny |
once a week |
next weekend |
Hello, my name is John. My families like different kinds of TV shows. My father
.
.
.
书面表达
好多同学有不良的生活习惯。例如，不吃早饭，经常吃零食（snacks）,而且随手丢弃废弃物; 废寝忘食地玩手机，不运动，不按时作息；部分男生认为抽烟很酷，以至于经常抽烟等等。请用英语写一篇短文，指出其害处并提出有利于健康的良好习惯。
要求：
1、文章内容符合题意，语句通顺，有条理。
2、词数70词左右。
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书面表达
学校最近就“一个朋友的标准”做了一次问卷调查，在学生们心目中，调查情况大致如下。
请你以“A friend”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，描述一下调查情况并谈谈你对朋友的理解。
注意：1. 词数：80（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
A friend
Recently, we have made a survey in our school on what a friend should be like.
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书面表达
假设你有一名叫Daniel的好朋友。请根据以下信息以My best friend 为题，用英语写一篇介绍他的短文。
要点：
| Looks |
a square face； small eyes； short hair； strong |
| Personality |
friendly； generous, share …with…； patient… |
| His ideal school |
10 a.m.-- 3 p.m. ； choose subjects to study； love computers |
| Hobby |
travelling…； be crazy about DIY … |
| Future plan |
do something to protect wild animals… |
要求：1. 词数： 80个左右；
2. 内容必须包括上表中的要点，并在适当地方展开合理想象，作适当发挥；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名
My best friend
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