材料一:材料二:随着“扣扣保镖”的推出,腾讯与360由最初的口水战,演变为以用户桌面为战场的“弹窗大战”。腾讯公司2010年11月3日晚间公布了致QQ用户的一封信,信中称将停止为装有360软件的电脑提供QQ服务。⑴ 画中腾讯和360对待竞争对手的做法正确吗?应该怎么做,为什么?⑵结合漫画谈谈两公司的竞争正当吗?这种竞争会带来什么样的后果?⑶请你运用所学知识,为平息腾讯和360之争你想对两家企业说些什么?
2014年8月16—28日,第二届夏季青年奥林匹克运动会(青奥会)在南京成功举行,在青奥会赛场内外,在南京街头巷尾,活跃着青奥会志愿者们的身影,他们构成了青奥赛场内外一道多彩的风景。 青奥会期间,南京市秦淮区朝天宫街道动员了5000余名平安志愿者,他们大多年过花甲,但仍然发挥着自己的余热,在辖区内的每一个街角,都有他们认真执勤的身影。今年68岁的陈培根和65岁的庞巧英是一对夫妻志愿者,早上他们一同出门,去往不同的地点执勤。 “作为一名南京人,能为青奥会站岗我感到很光荣!每天都很充实快乐!”庞巧英说。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)青少年为什么要积极参加公益活动? (2)参加志愿服务活动,志愿者们会付出怎样的代价?又会获得怎样的回报呢? (3)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(至少写出两例,2分) (4)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?
材料一、(见图) 材料二:对联作为一项中国传统文化,它融入了百姓的真情实感,并折射出日新月异的时代色彩,如: 上联:改革开放添异彩下联:经济建设展宏图 上联:富国强民小康社会创盛世 下联:指路导航党的路线照中华 (1)材料一、二分别反映了什么? (2)请分析材料一、二中的反映出的现象的原因。 (3)请谈谈如何坚持党的基本路线一百年不动摇?
央视马年春晚播出小品《扶不扶》后,“扶不扶”已经成为今年热词。2014年2月,在深圳发生了两起现实版《扶不扶》。一名女子晕倒在地铁口50分钟无人扶而死亡,另一名女子则因乘客自发扶起急救而幸运地生还。扶还是不扶?针对这个问题,2月27日下午,深圳晚报派出三路记者进行了现场测试,下图即为现场测试情景。事件报道后,某校九年级一班在思想品德老师的组织下召开了一次主题班会,通过学习和讨论,多数同学都认为应该“扶”。请用“承担责任,服务社会”的相关知识简要说明“扶”的理由。
学校为迎接“12.9”,举办演讲比赛,要求每个班必须参加2名,班主任让小慧和小花参加。一听这一消息,小慧非常高兴说:“太好了,有去展示能力的机会来了,我一定好好讲,争取拿奖”,之后天天认真的做准备,真获得一等奖;而小花马上满脸冒汗说:“我不行!”之后天天愁眉苦脸,担心怕出丑,稿也没心情看,结果没取上名次。 (1)面对同一个事,两位同学的情绪表现有什么不同? (2)情绪对人的行为和生活有什么影响? (3)我们应通过什么方法调控自己的情绪?
学习是辛苦的脑力劳动,但学习也是快乐的追寻,学习真正的快乐是思维的乐趣,创造的乐趣。有自我实现的过程是很幸福快乐的。掌握老师所讲的内容是一种很大的快乐,琢磨出老师没讲的内容会拥有更大的快乐的。要享受学习当中所获得的快乐。 (1)同学们谈一谈自己在学习当中的快乐的事情 (2)说一说议一议在学习上的苦与乐,该怎么看待学习的苦与乐呢? (3)同学们要学会享受学习,必须要成为学习的管理者,请大家发挥聪明才智制定一份自己的学习计划,做学习的管理者。