阅读下面材料:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了这两个孩子的话,母亲陷入了沉思。
根据所提供的材料,加以想象,为文中“另一个小姑娘”作肖像描写。
要求:
①符合人物的年龄和性格;
②运用比喻、排比两种修辞手法;
③不少于200字。
推荐套卷
阅读下面材料:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了这两个孩子的话,母亲陷入了沉思。
根据所提供的材料,加以想象,为文中“另一个小姑娘”作肖像描写。
要求:
①符合人物的年龄和性格;
②运用比喻、排比两种修辞手法;
③不少于200字。