有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是:①要理解我们的老师 ②大胆地站起来责问老师或与老师争执 ③课后到办公室向老师提出来 ④写一张纸条夹在作业本子中交给老师
建立一个有凝聚力和竞争力的班集体,最关健的是()
以下对克服闭锁心理不利的是()
有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害,但是我们应该()
老师安排座位的时候,把我和一个以前不认识的同学安排在一起,不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴,这时候,我应当()
一个外国游客用刀叉吃水饺,将肉馅和皮儿分别放在两个盘子里,然后一口皮儿一口馅地吃,他认为要是配上果酱和奶油就更好了。这个事例说明( )