【荡起双桨】女孩儿收到了男孩儿的一封信,眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动场上矫健的身姿……这一切都令她陶醉。其实,就像她关注他一样,他也早就开始默默地关注她了……他们相互间的爱慕之情正常吗?他们该如何处理这份情感?
古今中外,公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题,更是社会问题。请回答: (1)你认为公平有何重要意义? (2)你觉得应该怎样维护社会公平?
材料:高峰家是某市“先富起来”的一家,父亲经营着一家有数十名工人的玩具厂,效益不错;母亲在国有针织厂上班,工资稳定;高峰在一家中外合资企业上班,收入丰厚。 阅读上述材料,请思考回答下列问题: (1)材料中的三口人所在的单位分别体现了什么经济形式? (2)我国建立的富有活力的基本经济制度是什么?
想一想:当你遇到以下情境时,你应采取怎样的处理方法?并简单说明你这么做的法律依据。将答案填在下表中。
不知从什么时候开始,小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄,到了中学这种情况愈发严重,常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼,想改掉这个坏毛病,但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评,小张认为老师小题大做,显得很不耐烦,后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。 (1)请分析小张成绩下降的原因(至少从两个角度)。 (2)被老师批评后,小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评? (3)运用《行为与后果》的知识回答,从上课玩弄走神到顶撞老师,导致小张成绩不断下降,说明了一个什么道理?
设立“中国好人榜”、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭” ……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。 谈谈开展这些树民风活动有什么意义?