(4分)阅读下列材料，回答问题。
革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称"大老爷""老爷""大人"，而改称为"先生""君""同志'，等，不许府署官员坐桥。有的从前颓废的青年向亲人表示:"中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。"
-改编自人教版高中教材《历史(选修4)》
(1)材料反映出人们的思想观念发生了什么变化?变化的原因是什么?
(2)你认为材料中"中国革命成功了"的观点对吗?请说明理由。
秦始皇（图一），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。请你也来评一评。
（1）【收集资料】班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？
（2）【整理资料】
①修建阿房宫和骊山陵墓。
②统一度量衡。
③有车裂等十多种死刑。
④农民要将收获的三分之二上缴国家。
⑤统一文字。
⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如图二所示。
A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号）
B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号）
（3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。
阅读下列材料：
材料一：
材料二：
请回答：
（1）材料一所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？为什么会这样设计？
（2）材料二所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？为什么会这样设计？
（3）以上两种房屋的设计思路说明了什么？
阅读下列材料：
材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》
材料二 ：
材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——商鞅变法的主要内容
材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
| 秦军战绩 |
全胜 |
未获全胜或互有胜负 |
败北 |
| 58次 |
3次 |
4次 |
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
（1）材料一是谁说的？体现了他怎样的主张。
（2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？
（3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？
（4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？
我最喜欢的历史人物。
学了这么久的历史相信同学们已经结识了很多杰出的历史人物，里面肯定有你最喜欢的或者是你最敬佩的人物，请说说他（她）是谁（说出一名即可）并说说你喜欢或者敬佩他（她）的理由。
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