阅读材料,回答相关问题。 【祖国统一】 材料一: 请回答: (1)材料一中香港和澳门回归祖国的时间。 香港于年月日回归祖国; 澳门于年月日回归祖国。 (2)提出"一国两制"伟大构想的领导人是【民族团结】 材料二:中国是一个统一的多民族国家,灿烂的中华文明是由各族人民共同缔造的。早在古代我国就加强了对少数民族地区的管理。 请回答: (3) 朝时在中央设宣政院加强对西藏的管辖。 (4)清朝时确立制度和设 加强对西藏的管理。
为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。 材料甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下: 影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。
填空题(6分,每空2分) (1)第一次世界大战后,获得巴勒斯坦地区“委任统治权”的国家是。 (2)第二次世界大战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“”、建立一个犹太国和一个阿拉伯国家的决议。 (3)引发第一次中东战争的事件是。
哥白尼说过“人的天职在于探索真理”。探索,可以使人进步;探索,可以领略到世界中更多的奥妙;探索,推动着时代的进步。通过艰苦卓越地探索,古希腊的发现了杠杆定律;意大利航海家发现了美洲大陆;英国的提出了“生物进化论”;科学家在20世纪初提出了相对论。
日本人是善于学习的民族,古代向中国学习,近代向西方学习。古代史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是;近代史上日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志是。
文字是文明社会产生的标志。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右,它用图形表示事物,所以叫;两河流域的苏美尔人创造了,为人类文明的发展做出了重大贡献。