科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的

首页 / 初中生物 / 试题详细

科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙。这两个实验可以证明：

A．甲状腺能分泌甲状腺激素

B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

C．甲状腺激素能调节血糖浓度

D．A和B

登录免费查看答案和解析

相关试题

下列动物行为中，不属于动物“语言”的是

A．乌贼用腕足捕捉食物	B．狗沿途撒尿
C．黑长尾猴发现蛇时发出叫声	D．萤火虫发光

收藏答案/解析

下列各种动物行为中，属于先天性行为的是

A．母狼哺育狼孩	B．蚯蚓走迷宫
C．马戏团的狗熊骑车	D．骡马驾车

收藏答案/解析

“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自

A．背部肌肉

B．两翼肌肉

C．腹肌

D．胸肌

收藏答案/解析

家兔是植食性动物，在下列各项中它区别于肉食性哺乳动物的最大特点的是

A．盲肠发达

B．体温恒定

C．体表被毛

D．心脏分成四个腔

收藏答案/解析

蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠

A．刚毛

B．湿润的体表

C．环带

D．体节

收藏答案/解析

相关知识点

激素调节与神经调节共同作用

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。