下图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
（1）图 表示吸气状态，图 表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态；此时，肋骨向 运动。
（3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但会直接影响 （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题：
(l）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是。（填“生产者”或“消费者”或“分解者” )
(2）图中有条食物链：
(3）写出图中最长的一条食物链：
(4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的能力是有限的。
阅读下列材料，回答问题：
| 材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类——“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。 另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。 材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。 |
（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的发育而成。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出西瓜。
（2）西瓜中含有一些人体必需的无机盐和糖类等物质，它们分别来自、。
（3）为延长蔬菜水果的储藏时间，应如抑制作用。
（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出品种的水果。
鹦鹉羽毛的黄色与绿色是一对相对性状, 由基因 A和a控制。现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉, 进行羽毛颜色遗传实验, 结果如下表。请分析回答问题:
| 组别 |
亲代配对 |
后代数目（只） |
|
| 绿色 |
黄色 |
||
| 甲 |
绿色 绿色 |
11 |
0 |
| 乙 |
黄色绿色 |
0 |
12 |
| 丙 |
黄色黄色 |
？ |
？ |
（1）根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的色是显性性状, 根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是组。
（2）甲组亲代的基因组成是, 乙组后代的基因组成。
（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交, 若丙组共繁殖1 6只鹦鹉, 则理论上有绿色鹦鹉只。
（4）若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料, 为获得更多的黄色鹦鹉, 应选择组后代中的色鹦鹉进行杂交。
下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①-③代表生理过程，④-⑤代表相关气体。请据图回答下列问题： 
（1）食物中的淀粉在A的________内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的___________。
（2）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为__________________作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是___________发生了病变。
（3）④最终进入组织细胞后，在细胞的________内被利用。当膈肌和肋间肌处于_______状态时，⑤出肺。
（4）形成尿液的主要器官是，它的结构和功能单位是。
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