材料一 外界的事物有的令我们喜欢、满意,有的让我们愤怒、伤心、有的也让我们觉得紧张、恐惧…这些不同的感受,就是情绪的表现。材料二 情绪是我们自觉失衡的主观感受,它往往伴随着某种生理变化。因此,不论何种情绪,均需要调适。调适情绪并没有想象中那么难,只要掌握一些正确的方法,我们就可以很好地驾驭自己。(1)人的基本情绪可分为哪几类?(2)调适情绪有哪些正确的方法?
我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且他和铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、物理力学和系统工程等专业,也结下了不解之缘。同时他还爱好文学,学过绘画和小提琴。 (1)上述事例说明了什么? (2)中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?
2009年12月3日搜狐网报道一则消息:“美国人的生活各有情趣,他们的生活乐趣在野外,在球场,在花园,在自然,而不在饭桌边,大街上,歌厅里。他们总是感觉生活有滋有味,乐此不疲。”从这段材料看,情趣有何作用
一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人、老师和同学。一位小女孩在温家宝总理面前哭泣不断,她痛苦、忧伤,她受到了惊吓。十天后,还是这个小女孩,脸上却露出了灿烂的笑容。小女孩脸部表情的变化,说明她具有哪些良好的心理品质,小女孩从哭泣到微笑,你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪
高中生陈某在校无视校纪校规,抽烟喝酒,敲诈勒索,多次与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所,曾因为参与打群架,被派出所拘留。但陈某恶习不改。一日,陈某潜入某手机店盗窃被抓,人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。 (1)陈某敲诈勒索、殴打他人和潜入手机店行窃的行为分别属于那一类违法行为? (2)陈某的变化过程告诉我们什么道理? (3)我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训?
“己所不欲,勿施于人”告诫我们在人际交往中: