“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了
| A．魏晋以来权贵子弟把持高官 | B．隋朝时开始分科考试选拔官员 |
| C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容 | D．明朝时采取八股取士的弊端 |
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农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有（）
①②③④
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）
| A．秦朝建立中央集权制度 |
| B．西汉强化监察制度 |
| C．唐朝创新中央官制 |
| D．明朝加强专制统治 |
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