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有学者认为“自周之襄、文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外……于是诸子九流各创其学说。”该学者意在说明（ ）
| A． |
中央集权制度建立 |
B． |
学术思想蓬勃兴起 |
| C． |
奖励军功普遍实施 |
D． |
官学兴起开启民智 |
当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于（ ）
| A． |
交通工具革新 |
B． |
信息技术发展 |
C． |
教育水平提升 |
D． |
生活质量改善 |
20世纪二三十年代，苏联依靠自己的力量，使工业生产水平跃居欧洲第一位、世界第二位，工业总产值占世界的比重由1913年（沙俄时期）的 上升为1937年的 。二战后，又成功发射世界第一颗人造卫星，将人类第一位宇航员送入太空。材料体现了（ ）
| A． |
社会主义制度的优越性 |
B． |
经济危机引发世界大战 |
| C． |
战后殖民体系走向崩溃 |
D． |
世贸组织促进经济发展 |
工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ）
| A． |
人口数量迅速增长 |
B． |
农业生产衰退 |
C． |
产业结构发生变化 |
D． |
进入垄断阶段 |
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