2014年3月24日，央视<新闻１+１>以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明
①意识是对客观存在如实的正确反映 ②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化 ④真理是客观与主观的具体历史统一
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
相关试题
“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之……”屈原的《天问》问及天地、山川、日月、人事，反映了人们对世界的求索。下列关于世界的思考，体现唯物思想的是
①天地合而万物生②气者，理之依也
③理生万物，理主动静④物是观念的集合
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“世界从何而来?”“世界怎样存在?”世事万物因为人的思考而显现其意义和价值。哲学的研究对象是
| A．世界观和方法论 | B．社会生活 |
| C．人类的所有活动 | D．整个世界 |
根据下图《变动着的市场价格》得出的合理结论有
①如果高档耐用品在N点，其替代产品需求量增加
②如果生活必需品在M点，其互补产品需求量不会大量增加
③就单个交换过程看，Q点处于等价交换，M点和N点处于涨落状态，但不能无限涨落
④农副产品在M、N、Q点弹性需求均不大
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
《经济时报》载文指出，农产品从长期短缺到相对富裕，并不意味着“物多必贱”，相反农民可以通过改变作物种植方式及搞好贮藏，巧妙利用时间差，从微观上创造大量“物以稀为贵”的市场机会。“打好时间差”是指
| A．使个别劳动时间低于社会必要劳动时间 |
| B．节约劳动时间，获取更多的经济效益 |
| C．提高劳动生产率，生产出更优质的产品 |
| D．遵循价值规律，利用供求的制约 |
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