根据中文和英文提示，写一封意思连贯，符合逻辑，不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华，你的美国笔友Tom 上周刚过完生日。他想知道你经常和谁一起过生日，怎么过的，你收到的最喜欢的礼物是什么，以及你喜欢它的原因。请你根据他的问题回复邮件。
提示词语：cake, noodles, sing songs, make a wish, get presents
. Who do you often celebrate your birthday with ? Your parents? Your friends? Or…?
. What do you usually do on your birthday?
. What is your favorite present? Why do you like it?
To Tom
From Li Hua
Subject Birthday
Hi! Tom，
I’m glad that you had a nice birthday party last week.
Yours.
Li Hua
书面表达
学校最近就“一个朋友的标准”做了一次问卷调查，在学生们心目中，调查情况大致如下。
请你以“A friend”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，描述一下调查情况并谈谈你对朋友的理解。
注意：1. 词数：80（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
A friend
Recently, we have made a survey in our school on what a friend should be like.
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书面表达
假设你有一名叫Daniel的好朋友。请根据以下信息以My best friend 为题，用英语写一篇介绍他的短文。
要点：
| Looks |
a square face； small eyes； short hair； strong |
| Personality |
friendly； generous, share …with…； patient… |
| His ideal school |
10 a.m.-- 3 p.m. ； choose subjects to study； love computers |
| Hobby |
travelling…； be crazy about DIY … |
| Future plan |
do something to protect wild animals… |
要求：1. 词数： 80个左右；
2. 内容必须包括上表中的要点，并在适当地方展开合理想象，作适当发挥；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名
My best friend
写作
同学们，你们一定都很喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目， 多多的精彩表演也一定给你们留下了深刻的印象，以下是Daniel在网上搜索的一些关于她的信息，请根据这些信息写一篇英语短文来介绍这位小明星。
要求： 1. 70个单词左右； 2. 包括所有的要点， 可适当发挥； 3. 语言流畅，语法正确，书写规范、整洁。
| 中文名 |
黄忆慈 |
| 英文名 |
Christine |
| 年龄 |
8岁 |
| 长相 |
高个子，长头发 |
| 居住地 |
北京 |
| 好朋友 |
Joe 和 Feynman |
| 年级 |
三年级 |
| 擅长的学科 |
英语，很有趣 |
| 爱好 |
音乐，学校音乐俱乐部的成员。 |
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