二十八日，杭州学生联合会召开紧急会议，决议于二十九日一律罢课

“二十八日，杭州学生联合会召开紧急会议，决议于二十九日一律罢课，宣誓救亡，发出罢课宣言，指责北京政府‘邪正不辨，功罪颠倒’……学生联合会再发宣言，将官厅镇压学生罢课爱国运动通告全国，重申五月二十九日十七校学生三千人与全国同学诸君一致行动，实行罢课。”根据材料内容判断，学生罢课的主要原因是　　

A．北洋政府尊孔复古	B．北洋政府出卖国家主权
C．蒋介石发动“四一二”政变	D．北京政府采取不抵抗政策

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朱维铮在《重读中国近代史》中叙述，“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”材料不能表明太平天国（）

A．带有近代化的倾向	B．具有小生产者的局限性
C．并未完全满足农民诉求	D．具有宗教迷信色彩

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“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不仝可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指（）

A．封建专制势力强大	B．共和派与君主派斗争激烈
C．普法战争法国战败	D．无产阶级革命的迅猛发展

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1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，“举国听于议院，势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法，政府主行法，察院主断法”、“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”，他所评述的国家依次是（）

A．英、法、美、德	B．法、英、美、德
C．英、德、美、法	D．法、德、美、英

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杰斐逊曾经说过：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍，使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手，以避免胡作非为或盲动。美国政治生活中的下列现象最能体现上述思想的是（）

A．众议院议员的产生	B．选民资格的确立
C．大法官的终身制	D．国家权力的运行

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1850年普鲁士宪法规定“国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权”，“立法权由国王与两院共同行使之”，“凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权”。这说明当时的普鲁士（）

A．不再是纯粹的封建君主制

B．确立了资产阶级的统治地位

C．保留浓厚的军国主义色彩

D．国王处于“统而不治”地位

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