小王刚刚参加工作，想买一套总价60万的住房，他和家人商量了两套方案。方案一：举全家之力一次性付款，可以得到房价1%的优惠；方案二：先交首付50%，其余款项办理按揭，期限为10年，总计大约需要缴纳18万元利息。对这两套方案的评价，合理的是
①方案一既可以得到优惠又无需支付利息，是一种较为实惠的选择
②方案一比方案二节省了18万元，对于年轻人来说是最好的选择
③方案二比方案一多支付了18.6万元，但增强了家庭10年间的消费能力
④方案二虽然多支付了18.6万元利息，但分散在10年的时间中，压力不会太大
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
“每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一支火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这给我们的启示有
①每个人都是实践的主体，都是历史的创造者
②杰出人物比普通人作用更大，能决定社会发展
③历史是无数个人相互作用的合力的结果
④每个人对社会发展都有着或大或小的作用
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
当前，“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿，高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年，美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步，高中化学课本上的分子结构图旁，终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明
①思维和存在具有同一性 ②发展是一个事物对另一事物的否定
③认识工具延伸了人类的认识器官 ④实践是获得认识的唯一途径
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。每一个改革者必须不断强化问题意识。看不到问题，是最大的问题。强化问题意识，就是要
| A．统筹兼顾，集中力量解决事物的主要矛盾 |
| B．承认矛盾，在分析解决矛盾中促进事物的发展 |
| C．抓住重点，认清事物发展过程中起支配地位的矛盾 |
| D．弄清特点，把握正确分析和解决矛盾的关键 |
德国农学家苏力贝克通过实验发现，凡是在黑夜间翻耕的土壤中，仅有百分之二的野草种子日后会发芽；而在白天翻耕，野草种子的发芽率高达百分之八十。这表明
①事物的联系是具体的有条件的 ②人们可以利用规律为人类谋福利
③不同事物有不同的矛盾 ④认识是客体对主体的能动反映
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
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