在植物组织培养过程中，起调控作用的物质是
| A．铜、锌等微量元素 |
| B．细胞分裂素和生长素 |
| C．蔗糖和葡萄糖 |
| D．维生素和氨基酸 |
相关试题
下列有关生态学观点的叙述，不正确的是( )
| A．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔 |
| B．生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者体内 |
| C．把两个无人为干扰的天然森林生态系统做比较：能量输入和输出的比值越大，分解 者的数量就越少 |
| D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原中植物间的竞争激烈程度更大 |
榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉；而榕小蜂也只能在其花序中产卵，并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列观点错误的是( )
| A．两者之间的关系是互利共生 |
| B．两者之间的适应特征是共同进化的结果 |
| C．榕树固定的太阳能一部分可被榕小蜂幼虫利用 |
| D．两者之间的能量流动和信息传递都是单向的 |
下列有关信息传递过程的示意图，错误的是( )
| A．小肠黏膜促胰液素胰岛 |
| B．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部 |
| C．雌蛾性外激素雄蛾 |
| D．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体 |
如图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是( )
| A．图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落 |
| B．从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加 |
| C．流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和 |
| D．组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用 |
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