法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了（ ）
| A．每个人的生命都是独特的，天赋相同 | B．人格没有高低贵贱之分，都是平等的 |
| C．人格有高低贵贱之分，都是不平等的 | D．人与人之间有差异，就有尊卑等级 |
相关试题
诗人于沙写过这样一首诗，“有它，无它，不一样。有它，像船儿有桨，能漂滩，能斩浪。无它，像一只花公鸡，只知为觅食奔忙。有它，即使天黑下来，也看得见光亮。无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫。它的名字叫理想”。于沙这首小诗告诉我们（ ）
| A．人需要理想，并且越大越好 |
| B．理想让我们对未来生活充满希望 |
| C．理想是我们可以实现的美好愿望 |
| D．理想可以让我们实现所有愿望 |
请看下图：两个球靠在一起，看似靠得很紧，其实接触的只有一个点，并不紧密；如果把两个球接触的地方各削去一片再放在一起，这时接触的就是一个面了，会更紧密。
从这个例子，联系我们刚开始的初中生活，它给我们适应新环境的启示是（ ）
| A．要及时确定新的学习目标 | B．要学会及时主动调节自我 |
| C．要学会在交往中认识自我 | D．要在逆境中学会忍气吞声 |
今年两会期间，社会正义话题受到高度关注。据此回答下列小题：公平是人类社会的最高价值体现。下面对公平理解正确的是（ ）
| A．公平就是绝对平均 |
| B．公平就是多享受权利，少履行义务 |
| C．公平是一种好的机遇和命运 |
| D．公平意味着处理事情要合情合理 |
正义与每一个人的行为相关，下列与正义行为相违背的是（ ）
| A．西南旱灾时，个别商家大幅度提高矿泉水价格 |
| B．小玲买到盗版书，及时向有关部门举报 |
| C．看见爸爸醉酒驾车，小林及时拨打“110” |
| D．发现游客在风景区乱扔垃圾，小王立即上前制止 |
下列符合公平正义要求的行为是（ ）
| A．日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水 |
| B．某饮料企业生产含有塑化剂的涉“毒”饮料 |
| C．历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工 |
| D．南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展 |
公平与否的判断，受到 的制约（ ）
| A．人生观、世界观 | B．科学观、发展观 |
| C．客观环境 | D．价值观念、思维方式 |
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