人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。下图是血液循环模式图，A、B、C代表人体的不同结构。请据图回答：
（1）人体的结构是与它功能相适应的。心脏能够强有力的收缩，将血液送到全身，由此推断心脏壁主要是由组织构成的。
（2）血液流经A结构后，血液中的（填气体名称）含量增加。
(3)图中 B结构在尿液的形成过程中起作用。
(4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体，说明C结构有功能。
已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表：
| 爷爷 |
奶奶 |
姑姑 |
爸爸 |
妈妈 |
小林 |
| 有耳垂 |
有耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
（1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是。
（2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为、 ，姑姑的基因组成是。
（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自于。
（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是。
人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物。右图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，"数字"代表人体的某些结构，"字母"代表人体内某些物质，"→"代表物质交换的方向。请分析作答：
（1）恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有"馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼"的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为（写出一点即可）。"馒头"中的淀粉彻底消化成[A]的场所[1]是。
（2）进入[2]中的[C]通过作用，进入血液；在血管内，[C]由[D]中的来运输。
（3）[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌时，[B]由[2]排出体外。
（4）在循环系统中，[D]血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有。
（5）除图示途径外，代谢废物还可以通过排出体外。
某小组利用豌豆做了"孟德尔的豌豆杂交实验"的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学，分析图表回答问题：
(1)该小组在实验中验证的"豌豆的圆粒和皱粒"的不同表现形式，在遗传学上被称为。
(2)通过分析图表可知，属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是。
(5)控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是、。
分析资料，回答问题：
资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的"安全岛"。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。
资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。
(1)资料一中体现了生物多样性中的多样性。
(2)资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是。
(3)分析下图"泰山部分生物的进化树"，①所代表的生物类群是。
(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构。
(6)分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的 。
自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识，分析图表回答问题：
(1)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[ ]（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）的组织细胞内，这些有机物是通过运输的。
(2)某实验小组探究"比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况"，方案如下
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是。
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？。
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为成怎样改进该探究方案？。
④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是。
⑤比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是。
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