今年4月23日是第十九个世界读书日。全民阅读战略首次写入党的十八大报告，“倡导全民阅读”又首次被写入2014年《政府工作报告》。

为进一步营造“多读书、读好书”的浓厚氛围，盐城市某初级中学九⑴班同学开展了以“推广全民阅读、共建书香盐城”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。
【忆·举】在活动总动员会上，作为班长的你要在会上就阅读功效做一个发言。
⑴你可能会用到哪些名言警句？（友情提醒：至少两条。）
【思·行】部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息：
信息一：                  部分国家人年均读书统计表

国别	中国	日本	以色列
数量（册）	4.5	40	64

注：我国小学生完成作业后，阅读课外书比例不足50﹪，初中生为42﹪，他们主要阅读的是作文书、教辅书和课本。
信息二：               2013年盐城市成年居民阅读状况统计表

项目	综合阅读率	阅读总指数	个人阅读指数	公共阅读指数
比例	83﹪	70.4﹪	73.66﹪	67.39﹪
列江苏省位次	6	4	5	6

注：2013年江苏省成年居民综合阅读率为82.2%，阅读总指数为68.48%，个人阅读指数为73.29%，公共阅读服务指数为64.04%。
信息三：好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生；但是，也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊，诱发不良行为，甚至走上违法犯罪道路。
⑵信息一、信息二分别说明了什么？
⑶从信息三中你能获得哪些重要启示？
⑷为扭转信息一反映的我国青少年阅读现状，请你写几个金点子。（写出三条即可。3分）