在“有关声音的探究活动”中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：
①甲图中，用力敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来；
②乙图中，用抽气机向外抽气时，听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小；
③丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；
④丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化；
以上可以“探究声音的产生条件”的是（ ）
| A．①② | B．①②③ | C．①③ | D．①③④ |
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如图所示，小王用两个相同的滑轮组（绳重和摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1＞G2．若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列判断正确的是（）
| A．η甲=η乙，W甲=W乙 | B．η甲＞η乙，W甲＞W乙 |
| C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 | D．η甲＞η乙，W甲＜W乙 |
李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（）
| A．2000J | B．0J | C．120J | D．600J |
下列说法中正确的是（）
| A．机械效率越高，机械做功一定越快 |
| B．做功越多的机械，机械效率一定越高 |
| C．功率越大的机械做功一定越多 |
| D．做功越快的机械，功率一定越大 |
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