为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水花;(3)吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音;(4)在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上快速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线.你认为能说明问题的实验是( )
下列事例中,能减小摩擦力的是()
挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是()
物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是()
如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是()
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()