为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水花;(3)吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音;(4)在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上快速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线.你认为能说明问题的实验是( )
如图所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力 F 1 和 F 2 的作用,其中能继续保持静止的物体是 ( )
A.B.
C.D.
某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,根据图象判断正确的是 ( )
A.开始计时,晶体开始熔化
B.第 25 min 后,晶体开始熔化
C.温度达到 80 ° C 时,晶体开始熔化
D.温度达到 50 ° C 时,晶体开始熔化
长度相等而粗细不同的两根铜棒甲和乙,甲棒较粗,两棒相比,甲棒的 ( )
A.质量较大B.电阻较大C.密度较大D.比热容较大
为了同学们顺利进行中考,考务工作非常细致,用物理知识解释相关做法,正确的是 ( )
A.用广播指令,说明声音的传播不需要介质
B.调节广播音量,是调节音调的高低
C.用广播指令,说明声音可以传递信息
D.禁止喧哗,是在传播途径中控制噪声
如图所示,研究流体压强与流速关系的实验图是 ( )