材料一：从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求向真善美的正能量。
材料二：某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？它的地位如何？
（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
（3）这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。
（4）我们要向“最美”学习，化感动为行动。你打算怎样做？
2014年9月26日下午2点多昆明市北京路明通小学学校起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，踩踏事故导致6人死亡、26人受伤，死伤人员基本为一二年级的学生。
（1）昆明市北京路明通小学踩踏事故导致多名未成年人伤亡，未成年人的什么权利受到了侵害？
（2）我国出台了那些法律来保护公民的这项权利？（2分，请至少列举两部法律）
（3）在日常生活中，应该怎样行使这一权利？
（4）我们每个同学都要为创建安全和谐校园作出自己的一份贡献。你发现你所在的学校有哪些安全隐患并及时向学校报告？（4分，至少列举两个方面）
（5）请你为创建安全和谐校园设计一条警示语。
探究情境，回答问题。
情境一：
小芳的照片被某照相馆擅自放在橱窗中作广告宣传。
小芳的正确处理方法是 。
小芳这样做的理由是 。
情境二：
小明和小强是同学。有一天，小明骑车闯红灯，交警要求他留下姓名。小明就把小强的名字留给了交警。
如果你是小强知道了这种情况后，你会 。
你这样做的理由是 。
情境三：
小亮的耳朵有残疾，张某就常拿他开玩笑，并给他起绰号。
小亮被张某侵犯的权利是 。
小亮的维权方式是 。
阅读材料，结合所学知识回答问题
随着智能手机的逐渐普及，手机病毒木马的发展也变得更加迅速，很多不明真相的手机用户都在莫名其妙的情况下被恶意吸费，而导致恶意吸费的罪魁祸首就是手机病毒与木马。在315晚会上，大唐高鸿数据网络技术有限公司被曝光了出来。大唐高鸿的预装常用应用名单多达17款，并且这数款应用其实已经被预装了后台程序，大唐高鸿可以直接监视用户的使用情况以及个人信息。
（1）你怎样看待材料中大唐高鸿的行为？
（2）你认为在现实生活中应如何自觉尊重这项权利？
（3）假如此类侵权行为发生在你的身上，你应该怎样做？(4分)
【探究情境 知行合一】
情境一：“在超市逛了一个多小时，没有看上自己需要的东西。临出门时，却被商场保安怀疑偷窃商品，要对我搜身……”
她应该：____________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
情境二：同桌怀疑我拿了他的新钢笔，到处宣扬我是小偷。
我应该：_____________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
情景三：市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开部分学生和家长的座谈会，并邀请你参加。
正确做法：___________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭雷击而失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖、优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大努力去减轻别人的负担，用自己的行动来证明我自己也是一个有用的人。
阅读上述材料，回答问题
（1）雷庆瑶同学遇到了什么挫折？
（2）结合材料说说雷庆瑶是怎样战胜挫折的？（至少答出三个方面）
（3）积极走出挫折，成就自己的事业，要从哪些方面做起？
（4）你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示？
（5）写一句激励自我战胜困难和挫折话，并把它记在心里。
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