阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(4分)①子曰：

更新 2022-09-03
科目语文
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(4分)
①子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”(《论语》)
②公孙丑曰：“道则高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳①也？”孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率②。君子引而不发，跃如③也。中道而立，能者从之。”(《孟子》)
[注]　①孳孳：同“孜孜”，勤勉。②彀率：拉开弓的标准。③跃如：跃跃欲试的样子。
从以上两个选段看，孔子和孟子的教育方法怎样体现“中道而立”的思想？

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阅读下面的文字，翻译划线句子。
勾践之围会稽也，嚼然叹曰：“各终于此乎?”种曰：“汤系夏台，文王囚麦里，晋重斗奔翟，齐小白奔苦，其卒王霸。①由是观之，何速不为福乎?”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“②女志会稽之耻邪?”身白操作，夫人自织，③食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚宾客，赃贫吊死，与百姓同其劳。
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阅读下面的文字，翻译划线句子。
(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。①贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入、融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎?”贼遂服罪。②盖以贼若善走，必不被捻，故知不善走者贼也。
(《晋书。符融传》)
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孔子困陈蔡

孔子穷乎陈蔡之间，黎羹不斟，七日不尝粒。昼寝，颜回索米，得而爨之，几熟。孔子望见颜回攫其甑中而食之。①选间，食熟，谒孔子而进食，孔子佯装为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可，向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”②故知非难也，孔子之所以知人难也。

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掣肘

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阅读下文，回答问题。
王涣
王涣字稚子，广汉郪人也。涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年。晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义。为太守陈宠功曹①，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣，以简贤选能；主薄镡显，拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏②。京师称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数③。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路④。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
〔选自《后汉书·王涣列传》〕
【注】
①功曹：汉代辅佐州、郡长官办事的官吏，掌管考查记录功劳等。②擿：（tī），揭发 ③醊：（zhuì），祭祀时用酒酹地。④槃桉：“槃”即盘，“桉”即碗。
1、下列加点词的解释，不恰当的一项是
A、州举茂才举：推荐、推举
B、迁兖州刺史迁：调动官职，升迁
C、以简贤选能简：选拔
D、后坐考妖言不实论坐：因为
2、下列句中加点词，与例句中加点词的意义和用法相同的一项是
例句：为太守陈宠功曹
A.化而为鸟，其名为鹏
B.孟尝君为相数十年
C.庖丁为文惠王解牛
D.如今人方为刀俎，我为鱼肉
3、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
A.①以简贤选能②又能以谲数发擿奸伏
B.①商人露宿于道②得复见将军于此
C.①悉诛之②古之学者必有师
D.①其有放牛者②其冤嫌久讼
4、将下面几句话分编为四组，能表现王涣为人品格高尚的一组是
①涣少好侠，尚气力②晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义
③当职割断，不避豪右④得宽猛之宜’
⑤莫不曲尽情诈，压塞群疑
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤
5．对文章内容的理解，不正确的一项是
A．王焕年轻时，喜好行侠仗义，结交强悍轻捷之人，老年时才改变了自己的志向，学习儒学、《尚书》、律令，谋划干大义之事。
B．王涣任温县县令时，严惩奸猾之徒，达到了政治清明，社会安定。
C．王换任洛阳令时，严格要求自己，办事公平，处理案件宽严适宜，对多年积压的冤案，能弄清真相，消除大家疑点；同时又善于斗争揭发和暴露隐密的坏人、坏事。
D．王涣死后，百姓没有不叹息的，男女老幼共同集资前去祭奠，人数多达数千人。
6、把下面的句子翻译成现代汉语
（1）州举茂才，除温令。
（2）其政化怀物如此

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