阅读下面这首宋词,完成后面的题目。阮郎归 无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。[注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规定,打劫时,被提取的一方不能直接提回,必须在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。 葛溪驿 〔宋〕王安石 缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。 〔注〕漏:漏壶,古时计时器。诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。从全诗看,诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的?请略加分析。
阅读下面两首诗,回答问题。 斜谷邮亭玩海裳花 顾非熊®(唐) 忽识海裳花,令人只叹嗟。 艳繁惟共笑,香近试堪夸。 驻骑忘山险,持杯任日斜。 何川是多处,应绕羽人®家。 同儿辈赋未开海裳(其一) 元好问(金) 翠叶轻笼豆颗勾,胭脂浓抹蜡痕新。 殷勤留著花梢露,滴下生红可惜春。 【注】①顾非熊:唐代诗人,苏州人。少小聪明,后却困举场三十余年。做过盱眙尉,后弃官隐居茅山。②羽人:道教称道士为羽士、羽人。第一首诗以“玩海棠花”为题并贯穿全篇,请简要说明。第二首诗的一二两句,如何描写“未开海棠”?请简要分析。两首诗都写海棠,表达的思想感情有何不同?请结合内容简要分析。
阅读下面这首诗,回答问题。 送别 范 云 东风柳线长,送郎上河梁。 未尽樽前酒,妾泪已千行。 不愁书难寄,但恐鬓将霜。 空怀白首约,江上早归航。 【注】范云:字彦龙,南朝齐梁间诗人。题为“送别”,从诗文可知,是送。试从情景关系及艺术手法角度赏析首句“东风柳线长”的妙处。本诗的情感表达丰富有致,请作具体分析。
阅读下面这首词,回答问题。 鹊桥仙•夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世、飘然羁旅! 注:①惊残:惊醒。②故山:即家乡。“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨”三句在全词中有什么作用?词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?
阅读下面的一首唐诗,回答问题。 落日怅望 马戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜。简要概括首联的作用。“远烧入秋山”中的“入”,从景的特点到心情的抒写上都用得很准,请简要分析。结合全诗,分析尾联所表达的情感。