根据下列材料,回答问题。一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城······一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮······(1)歌词中“老人”指谁?“春天”喻指什么?“圈”又指什么?(2)列举“老人”两项历史贡献。
我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势, 元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。 (1) 举出一个元朝时民族融合的现象(或表现) (2)元朝为对辽阔的疆域,各民族地区进行有效的统治,采取了哪些措施? (3)你认为民族整合有什么历史作用? (4)请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
“贞观之治”书面形成的原因是什么?
什么是“两弹一星”?什么是“两弹一星精神”?
中华人民共和国的成立有什么伟大的历史意义?(10分
阅读下列材料: 材料一:1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说:“我们力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”“和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,台湾可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一,台湾的现状也可以不变。” 材料二:著名美籍华人陈香梅说:“中国总有统一的一天,因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。” 请回答: ①材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想?你能说出该思想成功实现的两个典型例子吗? ②材料二中陈香梅的话说明了什么。