实验桌上有两只烧杯，分别装有清水和盐水（ρ盐水=1.1g/cm3），一支分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，一块体积为10cm3石块，细线。刚开始学浮力的小刚想用这些器材来探究浮力的大小与液体密度是否有关。小明的哥哥说这种方法不行。
请你通过计算结果分析小明的方法是否可行，如果不行，请写出改进方法。（g=10N/kg）
（1）【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
①如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
②你观察到的现象是 ；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是 ；
【评估与交流】请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例
（2）为了测出玻璃的密度，小宇同学利用一个玻璃制成的小瓶、一个量筒和水做了如图所示的实验：先在量筒内盛入50cm3的水，然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内水面上，这时水面与80cm3刻度线相平，则小瓶质量 g，再让小瓶口朝下沉没水中，这时水面与62cm3刻度线相平，则小瓶体积 cm3，这只玻璃小瓶的密度 g/cm3。
①用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾.接着就将烧瓶倒立安放到如图所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水 这个现象说明 .
②如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图像可知当t=1s时，物体处于 状态；t=3s时，物体受到的摩擦力为 N.
实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开.如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.他发现h甲小于h乙，于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确？答： ；理由是 .
请将下面正确的实验方法补充完整：
将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用
甲和乙表示，使甲与乙相等，比较_ ，则 的一定是盐水.
在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．
(1)小车从同一高度滑下的目的是___________________________________________________________
(2)由实验现象可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越__________，速度减小得越________．
(3)由实验现象可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_______．
(4)运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．( )
B．力是改变物体运动状态的原因． ( )
C．力是维持物体运动状态的原因．( )
小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是______________；此时弹簧测力计的示数______________N。
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的__________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。
（3）分析表格中的数据可得结论：_________________________________________。
（4）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将______________（选填“变大”“不变”或“变小”）
粤公网安备 44130202000953号