新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是
| A．构建与国家政权相适应的意识形态 | B．确立马克思主义在全党的指导地位 |
| C．用科学文化知识破除封建迷信思想 | D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 |
相关试题
下图是20世纪30年代美国某一重大改革中的宣传画（图中文字为：Work Pays America）。它反映了政府
| A．大规模直接救济 |
| B．确保企业的公平竞争 |
| C．减耕减产补贴农业 |
| D．兴办基础公共工程 |
1935年，罗斯福签署了《社会保险法》，为失业者和老年人提供了救济金和养老金。这一法令
①调整了企业关系和劳资关系
②干预了社会财富分配
③巩固了新政的前期成就
④缓和了社会矛盾
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
“工厂这种组织形式决不是新出现的。……但是在18世纪之前，工厂从未成为典型的形式。……只有需求扩大足以让所有人口消费大规模工业产品时，工厂制才成为典型形式。” 这一观点主要说明了
| A．工厂制为垄断组织的产生提供可能 |
| B．市场扩大推动英国开始采用工厂制 |
| C．世界市场扩大催生了英国工业革命 |
| D．市场需求的扩大推动工厂制的发展 |
下列对世界市场的认识，错误的是
| A．从16世纪起，资本主义开始主导世界市场 |
| B．自由主义原则推动世界市场逐渐走向成熟 |
| C．殖民扩张和商品贸易推动了世界市场的形成 |
| D．经济全球化引导世界市场进一步走向规范化 |
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