3月26日，教育部印发《完善》＿＿＿＿＿教育指导纲要》今后中国把其系统融入课程和教材体系，这是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要举措。
| A．中小学书法教育 | B．中华优秀传统文化 |
| C．中小学公共安全 | D．中小学心理健康 |
相关试题
莫言作品将魔幻现实主义与民间故事相融合、历史与当代社会相融合。用魔幻的手法反映现实，核心是“真实”。这种写作手法反映了
①现实是文学创新依据，魔幻是归宿 ②魔幻是文学作品创作的方式，现实是归宿
③发挥意识创造性就能将魔幻变为现实 ④魔幻手法是主观的，现实的内容是客观的
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
读图“品格如同树木，名声如同树阴”。漫画启示我们
| A．要修身筑本，并且重视量的积累 |
| B．要脚踏实地，认真改造客观世界 |
| C．要改变思维，着力解决次要矛盾 |
| D．要树立形象，不懈追求人生价值 |
一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点中
①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的
②强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向
③把物质生活条件和维持德行的条件创上等号，是形而上学观点
④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
郑辛遥的漫画《回避·遇见》给我们的启示是
| A．矛盾具有普遍性，要全面地看问题 |
| B．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 |
| C．矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾 |
| D．矛盾有主次之分，要善于把握重点 |
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