某中学高三年级学生就如何理解我国宗教信仰自由政策举行了一次课

某中学高三年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是

A．宗教信仰自由是对于信教者而言的

B．宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论

C．国家保护一切宗教活动

D．宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

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近年来，周边国家对我国海洋岛礁，陆续采取更改名称、进行军事演习等方法，强化实际管控。针对此种情况，我国派出海监船、渔政船进行定期巡航执法。我国之所以进行定期巡航执法，是因为

A．主权是国际关系的决定性因素	B．主权是一个国家的生命和灵魂
C．竞争和冲突是国际关系的基本内容	D．领土是构成主权国家的最重要因素

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美国国务院发言人麦科马克表示,美国反对台湾就申请加入联合国举行公民投票,不支持台湾加入联合国或任何只有主权国家才能加入的国际组织。台湾加入联合国图谋不能得逞的根本原因是

A．中国是安理会常任理事国

B．台湾是中国领土不可分割的一部分,不具有主权性质

C．台湾的综合国力不够强大

D．中国是联合国创始国

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“春秋五十度，塞上越千年”是内蒙古实行民族区域自治以来取得光辉成就的真实写照。这表明
①民族区域自治是适合我国国情的政策
②实行民族区域自治有利于民族自治地方经济和社会发展
③实行民族区域自治就能实现各民族共同繁荣
④实现各民族共同繁荣是社会主义本质的体现

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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冷战结束后，民族、宗教问题日益突出，宗教常常与现实的国际斗争和冲突相交织，是影响国际关系和世界政治的一个重要因素。这对我国处理宗教问题的启示是

A．宗教与马克思主义根本对立，应坚决取缔

B．宗教作为一种社会力量，要积极扶持和利用

C．贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理

D．坚持独立自主的原则，宗教团体不与外国宗教交往，防止渗透

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《西藏文化的保护与发展》白皮书指出，中国政府一贯尊重西藏人民的宗教信仰和民族习俗，投入大量人力、物力、财力，倾力保护和弘扬西藏优秀传统文化，同时，大力发展现代科学教育文化事业，促进民族地区的发展。材料体现了我国坚持
①民族平等原则②民族团结原则③民族互助原则④各民族共同繁荣原则

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

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