下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：
（1）肾单位是由肾小球、[ ]________和[ ]________构成。
（2）图中A.B两处所表示的生理过程，A是______，B是________。
（3）①②中流的血液分别是动脉血和________血。从⑥中流出的液体是________。
（4）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：
| 比较 |
血细胞 |
蛋白质 |
葡葡糖 |
| 样品A |
× |
× |
√ |
| 样品B |
× |
× |
× |
| 样品C |
× |
√ |
√ |
请你分析样品，A.B.C中代表血浆、原尿、尿液的样品分别是________、________、________。
桦尺蛾在遗传和进化中有着重要的价值。18世纪，英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上，体色大都是浅色，只有少数是深色的。工业革命后，大量的煤烟灰严重污染了城市和近郊，树干上的地衣不断死亡，树干也被染成了黑色，深色的桦尺蛾变成了常见类型，浅色的却成了极少数。请回答下列问题。
（1）桦尺蛾的身体分部，足和触角均＿＿＿＿＿，使它们的运动更加灵活，活动范围更加广泛。
（2）在工业污染区，深色的桦尺蛾能较好地躲避鸟的捕食，那么桦尺蛾体色变深属于 ＿＿＿＿＿（有利/不利）变异。根据达尔文的观点，浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾数量的变化是＿＿＿＿＿的结果。
（3）在遗传学上，桦尺蛾体色的浅色与深色是一对＿＿＿＿＿，它们是由显性基因（ ）和隐性基因（ ）共同控制的。如图杂交实验中，子代浅色个体的基因组成为＿＿＿＿＿。子代深色个体中，基因组成与亲代相同的概率为＿＿＿＿＿。
2022年北京冬奥会、冬残奥会的闭环泡泡获国际盛赞，体育健儿敢于拼搏的精神振奋人心。如图是人体的消化、呼吸、循环、泌尿等新陈代谢活动示意图，A、B、C、D代表生理过程，请据图回答。
（1）冰雪健儿们在国家速滑馆“冰丝带”内闪电般地滑行，在跳台滑雪中心“雪如意”上挑战高难度动作，协调运动和维持身体平衡的结构是＿＿＿＿＿。运动时新陈代谢加快，发生在A过程的气体交换，①代表的气体为＿＿＿＿＿。B过程发生的主要场所是＿＿＿＿＿。D过程，肾单位将流经的血液净化，同时产生尿液，表示重吸收作用的是＿＿＿＿＿（②/③）。
（2）人体各系统相互协调配合，为组织细胞提供物质和能量，排出代谢废物，维持生命活动的稳定。组织细胞代谢产生的废物，通过血液循环，最后由图中的＿＿＿＿＿系统排出体外。
（3）小肠绒毛中、肺泡外、组织细胞处和肾单位等都有丰富的毛细血管，毛细血管适于物质通过或物质交换的结构特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请写出2条）。
“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支平衡，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。如图是某项目式学习小组绘制的生态系统碳循环示意图，虚线圈内为某一食物网。请据图分析作答。
（1）若图中各相邻营养级之间能量传递效率为 ，鹰获取能量最少的一条食物链为 ＿＿＿＿＿，该食物网中鹰与蛇的关系为＿＿＿＿＿。
（2）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图中，通过生理过程＿＿＿＿＿（填序号），绿色植物不断消耗大气中的二氧化碳，同时释放大量的氧气，有效维持了生物圈的＿＿＿＿＿。
（4）请结合本题的碳循环示意图，为我国实现碳中和目标提出可行性建议或做法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育，加工、提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程。
（1）立春时节，万物复苏。图一是柳树枝芽（或叶芽）模式图，在生长季节，环境条件适宜时，芽逐步生长发育成相应的器官，其中，[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿发育成茎。
（2）“谷雨前后，种瓜点豆”，谷雨时节气温转暖，降雨量增多，适合播种。春播时，还需要通过耕和耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）芒种，是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图，子房中的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿发育成种子。我们吃的大米、小麦种子的主要部分，就是一个精子和＿＿＿＿＿融合发育成的胚乳。
（4）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于＿＿＿＿＿（A/B）点，植物才能生长（指有机物积累）请结合D点和E点差别的原因，提出白菜增产的一条措施：＿＿＿＿＿。
“垃圾是放错地方的资源。”实验中学科创小组立足于 理念，就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展厨余垃圾堆肥项目式研究，既解决了厨余垃圾难以有效处理的问题，又为家中的绿色植物提供有机肥料。研究过程如下：
（一）堆肥制作
1.设计制作小型堆肥桶（如图）
2.准备堆肥材料
厨余垃圾若干、 菌一包（ 菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）。
3.进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约 厚的厨余垃圾，并均匀撒入约 菌，再均匀地放入约 厚的厨余垃圾，并均匀撒入约 菌……重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4.观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。 天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，底部伴有白色沉淀物，散发出较强的酸味，堆肥温度高达 以上。
（二）液肥对植物生长的影响
组别 实验步骤 |
甲 |
乙 |
1 |
将 土壤平均分配到两个花盆中，将？的两个土豆分别埋入花盆中距离土壤表面以下 处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处 |
|
2 |
将液肥原液以 的比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 |
每隔一天浇入？ |
3 |
天后测得土豆植株的高度约为 ，茎最粗处周长约为 |
天后测得土豆植株高约 ，茎最粗处周长约为 |
请据题分析回答：
（1）堆肥过程中，堆肥桶盖上桶盖的目的是＿＿＿＿＿。
（2）堆肥内温度升高是因为＿＿＿＿＿。
（3）堆肥桶内散发出较强的酸味，原因是＿＿＿＿＿。
（4）步骤1中的“？”处应填写＿＿＿＿＿；步骤2中的“？”所做处理是＿＿＿＿＿。
（5）土豆植株不断长高，从细胞角度分析是因为＿＿＿＿＿；土豆植株茎长粗是＿＿＿＿＿组织活动的结果。
（6）根据生活经验和体验，请拟定一条倡导垃圾分类的宣传语＿＿＿＿＿。
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