不同时期的中国教科书对美国有不同的解释，反映了中国对美国的研

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不同时期的中国教科书对美国有不同的解释，反映了中国对美国的研究及中国人认识美国的历程。下列哪一项反映的是抗战时期中国人心中的美国形象

A．西方列强，积极侵华	B．政治典范，民主楷模
C．战略伙伴，强大盟国	D．霸权主义，超级大国

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下列中国古代科技文化成就受到外来文化影响的有（）
①毕升发明的活字印刷术②以陆九渊、王阳明代表的“心学”
③郭守敬编制的《授时历》④明代烧制梵文装饰图案的瓷器

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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英国哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是( )

A．“每个人都是自己的牧师”

B．“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”

C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”

D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是

A．反对宗教神权，强调三权分立

B．反对封建制度，倡导人民主权

C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性

D．反对君主专制，主张君主立宪

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列关于立体派绘画的叙述错误的是

A．绘画对象分解成若干几何切面

B．破坏了人的正常视觉

C．给人以支离破碎的感觉

D．是20世纪在美国兴起的艺术流派

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1913年，泰戈尔（印度）的《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“……用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”说明当时世界文学发展的特点是

A．东方文化开始赶超西方

B．现实主义文学成为主流

C．东西方文化的融合，东方文化得到世界的承认

D．现代主义文学成为主流

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