在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是( )
下列现象不可能出现在宋代的是( )
古代经济重心开始南移和完成分别是在()
两宋时期为了加强对海外贸易的管理,在主要港口设立的机构是()
阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是()
“分久必合,合久必分”。中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是()