阅读材料:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。” ——王安石请回答:(1)这首诗反映了宋朝什么节日的景象?这一节日在今天的名称是什么?(2)宋朝至今仍然保留的传统节日还有哪些?(请写出两个。2分)(3)假如你是北宋中期四川的一位富商,在这一节日来临之际,要从成都购进500匹上等丝绸待售,你将选择使用下列哪一种货币进行支付?为什么?你所选择的货币:A、铜钱 B、铁钱 C、交子 —— ( )理由:
建立和谐社会,是人类孜孜以求的共同理想,结合所学知识,回答下列问题。 (1)人本思想是构建和谐世界的精髓所在,请写出思想家孔子的思想成就。 (2)人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础,诗句“始知李太守,伯禹亦不如”,他主持修建的 就是人与自然和谐相处的最好的见证。 (3)“法制建设”是构建和谐世界的重要保障,列举我国现代促进民主制度建设的重要法律文献一例。 (4)“和平共处”是构建和谐世界的本质体现,举出古代促进世界各民族间和平往来,不同文明交流融合、和谐发展的事例两例。 (5)你认为怎样才能构建和谐社会?(说出两点即可)
问答题: 材料一: 在取得西班牙国王的资助后,哥伦布率领三艘帆船,从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。 材料二:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ——《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》 材料三:资本来到世间,“从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——马克思 请回答: (1)材料一反映了哪一历史事件?这一历史事件对十六、七世纪的中国产生了怎样的影响?(请说出一例具体史实) (2)15世纪初至30年代,我国一位航海家也进行著名的远航活动,这位航海家是谁?他的与远航活动与材料一所反映的历史事件有何本质区别? (3)材料二反映的现象与哪一历史事件有关?这一历史事件对人类社会的发展产生的重大影响是什么? (4)请用一个发生16世纪的非洲的史实证明材料三的论点。 (5)通过对以上问题的探究,你对资本主义社会制度的本质有何认识?
阅读下列材料 材料一“战争是资本主义的必然产物”“帝国主义即战争”,这是已经被证明了的马列主义真理,以至在20世纪中让人类陷入了两次世界大战。 材料二 1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》…… ——人教版九年级下册《中国历史》 材料三 1993年,西欧国家咋欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。 ——人教版九年级下册《中国历史》 请回答: (1)战争是残酷的,回溯历史,完成下列表格:
① ② ③ (2)材料二中《联合国家宣言》的发表标志着什么?有什么重要意义? (3)根据材料三及所学知识,概述“欧盟”建立的重要影响。 (4)同盟是政治的核心问题之一,国家间的结盟往往关系到国家的生死存亡。请你结和20世纪30年代至40年代的中国历史,举一个同盟(合作或团结)的例子及其作用。
阅读下列材料 材料一“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。” ——明朝我国东南沿海民谣 材料二清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为亚洲最大国家。 ——人教版七年级下册《中国历史》 材料三美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国 ——《大国崛起》 请回答: (1)抗击外来侵略,维护国家统一是中华民族的优良传统。根据材料一、材料二及所学知识,请列举明清时期我国反侵略斗争的成功事例。 (2)根据材料三,“维护美国的统一”的领导人是谁?根据所学知识,谈谈他在美国南北战争中的重大贡献。 (3)结合材料及所学知识,谈谈国家统一对社会发展的积极作用。
九年级(5)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。 【图说历史】如图 图中历史事件对“二战”的主要影响是什么? 【论从史出】 论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论? 史实:第二次世界大战有关数据
(2)“二战”影响的结论: 【历史启迪】如图 注:慕尼黑会议助长了法西斯侵略,加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加快了“二战”的结束。 你从图中所示会议中得到的最主要启迪是什么?