一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众，抒发亲情的时间都去_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众，抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”，人们开出了长长的去哪儿了清单，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明
①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣
②各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强
③人们在实践中不断创造文化并享用文化
④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

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纸币发行量超过流通中所需的金属货币量，会造成
①纸币实际购买力上升 ②单位纸币所代表的金属货币减少
③市场物价有可能上涨 ④金属货币价值量下降

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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从价值尺度定义看，纸币

A．不能执行价值尺度职能，因为纸币不是商品，自身没有价值

B．能执行价值尺度职能，通常就是把流通中的纸币称为货币

C．不能执行价值尺度职能，因为纸币不是商品，自身没有使用价值

D．能执行价值尺度职能，因为纸币是观念上的货币

题型：未知
难度：未知

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纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。作为国家，应该这样发行纸币

A．为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费

B．为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸币

C．国家发行纸币发行量应与流通中所需要的金属货币量绝对一致

D．国家发行纸币发行量应以流通中所需要的金属货币量为限度

题型：未知
难度：未知

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纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说
①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的
②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的
③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

题型：未知
难度：未知

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对于纸币和货币的关系，下列观点正确的是
①纸币是货币作为流通手段发展到一定阶段的产物
②纸币没有价值而货币有价值
③纸币可以代替金属货币执行所有职能
④纸币无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

题型：未知
难度：未知

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