对漫画《俺不活了》理解正确的是( )①生命是最珍贵的,我们每个人都要珍爱生命②我们不但要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命③我们要以积极乐观的态度对待生活,对生活充满信心和希望④对于不珍爱自己生命的人,我们爱莫能助
下列关于拒绝这种权利的描述正确的是()
我的新书包真漂亮!”“哎!我要能长漂亮点儿,那该多好啊!”“什么?老师叫我让爸爸明天去一趟学校?!”“你真讨厌!”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是()
父母花1.5万报了12个兴趣班,令5岁的女孩王君仪“崩溃”了:经常用头手撞墙。吓坏了的父母十一长假带她到医院去接受心理治疗。父母的这种扼杀孩子玩的权利的做法,实际上是在:() ①扼杀孩子的想象力和创造力 ②锤炼孩子的承受压力,走向成功的能力 ③扼杀孩子的兴趣,爱好和特长 ④摧残孩子的健康,扼杀孩子的天性
心理学家给父母教育任性孩子的建议是:应该多让孩子和其他同学一起玩耍。心理学家的建议()
美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利,有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高兴地说:“好极了!现在我可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了()