下面语段中使用的成语，使用有误的一项是：（）历经战乱的中原大

下面语段中使用的成语，使用有误的一项是：　　（　　　　）
历经战乱的中原大地上，满目疮痍，哀鸿遍野，有的饥民怀里抱着嗷嗷待哺的孩子，安步当车，一步一步迈向未知的旅途。

A．满目疮痍

B．哀鸿遍野

C．嗷嗷待哺

D．安步当车

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选出没有语序不当的一组（）

A．大量事实证明，气功疗法不失为一种治疗癌症的好方法。

B．为了写好这篇报道，我们调查了许多老张的先进事迹。

C．桂华姐，你为什么把你孩子不一块儿带来呢?

D．来自世界各地的青年们用不同的语言说着、笑着、唱着。

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选出关联词搭配恰当的一项（）

A．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为大众服务。

B．日本妇女无论有多么大的才能，却难以像在中国那样充分地发挥出来。

C．尽管日本飞机那时经常轰炸重庆市，造成了丁肇中上课时辍时续，然而在母亲的指导下，学习才不至于中断。

D．平时来这里游览的人尚且这么多，节假日来的人就更多了。

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谓语和宾语搭配恰当的一组（）

A．作为民主党自由派代表人物之一，肯尼迪对国内经济问题也提不出什么灵丹妙药。

B．大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

C．英雄的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。

D．班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义是否有正确的认识。

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主语和谓语搭配恰当的一组是（）

A．他们的足迹踏遍了太行山周围的181个县。

B．这两年来，小王的工作作风和政策水平大大提高了。

C．基层干部特别要深入实际调查研究，联系群众的工作作风。

D．从他身上，我们看到了革命战争年代干部和群众打成一片、同甘共苦。

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下列各句中修饰语和中心语搭配有错误的一组是（）

A．感人的事迹，像成串的珍珠数说不完。

B．皎洁的月光像银纱似的照着整个校园。

C．我们的老师把应该讲的东西讲得非常清楚。

D．我们学校的两位有三十年工龄的优秀语文教师也当上了代表。

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