材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……
材料二：具《光明日报》报道：科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。
（1）材料一和材料二共同说明了什么？
（2）有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一定能够成为科学家。”你如何看待这个问题？
（3）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？
阅读材料，简要回答问题。
据媒体报道，2015年，被称为“二次房改”的“进一步深化住房体制改革”，正由住房城乡建设部会同国家发改委等相关部门进行更进一步的探索。据悉，此次改革重点在保障住房，未来将针对不同的保障对象，实行廉居和安居两类保障住房制度。网民表示，住房一直是众所瞩目的问题，希望“二次房改”能多关注弱势群体，能给予弱势群体多点帮助。
结合《共享阳光》相关知识，简要回答政府在关心、帮助弱势群体方面采取了那些措施。
阅读材料，简要回答问题。
九年级2班在学完第二单元《财富论坛》后，在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。）
陈婷同学说：“我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影。”
张浩同学说：“现在的人民生活真富裕，我所在小区居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少几百元”。
李磊同学说：“党和政府提出，在21世纪头20年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。”
请结合上述同学的发言，运用《走向小康》的有关知识简要回答下列问题。
（1）总体小康和全面小康各自有什么样的特点？
（2）我国社会现阶段的主要矛盾是什么？最基本的国情是什么？
（3）改革开放总设计师——邓小平提出现代化进程“三步走”战略内容是什么？
材料一：
材料二：有人形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字，如图所示：
（1）请你仿照材料二图示中①②的语句把③④填充完整。
（2）从材料一中，我们可以得出哪些结论？
2015年9月，注定会在中国历史上留下浓墨重彩的一笔。9月3日，中国将首次举行抗战胜利日阅兵，俄罗斯、南非等国家元首及诸多国际政要将陪同习近平主席登上天安门城楼，与亿万中国人民一起共同纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利，盛况空前，国民振奋。之前，二中全会讨论了行政改革方案，三中全会作出了全面深化改革的决定。四中全会全面推进依法治国为深化改革保驾护航。改革是最大的红利。通过改革，释放经济社会内生的活力，向改革要“红利”，并由此继续推动经济建设健康发展。而要改革就会触动诸多已经形成的甚至已固化的利益格局，必须加以打破。
（1）如何理解“改革是最大的红利”？
（2）请列举我国改革开放以来取得的成就。（至少列举三条）
（3）请你分析我国改革开放取得巨大成就的原因。
假如你遇到下列情境，请运用所学知识解决问题
| 情景 |
正确做法 |
理由 |
| 你的同学以耽误学习为由，不参加班级组织的迎省运演出活动。 |
（1） |
积极承担责任是做人的基本要求；学会在不同责任面前进行选择，科学安排，统筹兼顾。 |
| 在省运会期间，有些观众不尊重少数民族运动员的风俗习惯。 |
（2） |
维护民族团结是每个公民应尽的义务；不做伤害民族感情的事，同破坏民族团结的行为做斗争。 |
| 在省运会期间，你发现个别观众逃票观看比赛 |
及时检举或劝说其买票 |
（3） |
| “两会”期间，新闻媒体、街头百姓都在报道、议论“两会”。人们关注“两会”，是因为我国的许多大政方针要在“两会”期间出台。 |
“两会”期间坚持观看午间新闻并在课间和同学们讨论。 |
（4） |
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