手机上网中出现的让家长头痛的新问题，说明在文化生活中仍然存在

手机上网中出现的“让家长头痛的新问题”，说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象。对此，作为学生应该（）

A．加强对手机网络的管理，正确取舍信息

B．提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御能力

C．取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新

D．远离网络，防止不良信息对自己的消极影响

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“我的光彩来自你的风采”“不同的酷，相同的裤”，广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（）

A．人总要在一定的文化氛围中生活

B．文化对人的影响是深远持久的

C．文化影响是潜移默化的

D．文化对社会发展起着促进作用

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齐鲁文化源远流长、博大精深，深刻影响了中国乃至世界。在齐鲁文化思想中，“大道之行也，天下为公”的社会理想，“民贵君轻，厚德仁民”的民本精神，“子所不予，勿施于人”的人道精神等，至今仍对我国社会发展发挥着重要作用。这说明（）

A．文化与经济、政治相互交融、相互影响

B．文化的发展与经济、政治的发展同步

C．文化对人的影响具有潜移默化的特点

D．文化在综合国力竞争中的作用越来越突出

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底线思维是指：凡事从坏处准备，充分预估困难和挑战，做到有备无患，把握主动权，“找底”；从底线的位置上坚定信心，努力争取最好结果，“守底”。这体现的哲学道理主要是
①真理是绝对的 ②要坚持适度原则
③要坚持两点论 ④发挥主观能动性

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

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北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为

A．不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的

B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择

C．价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性

D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同

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菜根谭中说：“有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我？有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我？”这段话的哲学寓意是
①矛盾双方具有同一性 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中　
③事物的联系具有普遍性 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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