学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见( )①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性 ④研究哲学问题可以指导我们更好地实践
不同的国家、不同的民族,往往待人的礼节也各不相同。这表明()
抗日战争期间,《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《松花江上》等歌曲,鼓舞了奋勇杀敌的千百万抗日军民。这表明优秀文化能够()
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神,这是因为()
综合国力的增强靠经济,经济实力的增强靠科技。国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。“这句话主要揭示了()
互联网时代新成长起来的“微公益”,强调人人从微不足道的公益事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。“微公益”() ①丰富了精神文明创建活动的形式 ②反映了中华文化特有的包容性 ③体现了社会主义核心价值观的要求 ④提升了公民思想道德和科学文化素养