既要得体地表达不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决,下列做法符合这一要求的有( )①同桌把我的书本弄脏了,我一整天不理他。②同桌上课经常找我说话,我很烦,要求老师给我换座位。③同学借了我一本名著,总是找借口不还,我提醒他如果看完了就还给我,以后可以再借新的。④今天我为班级出黑板报晚回家了,妈妈批评了我,我向妈妈说明理由,并希望妈妈相信我的自律能力。
中国首位女宇航员刘洋母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示,刘洋体育成绩浮动很大,由不理想到后来的优秀,同窗们认为这与刘洋的“好胜”性格有关。这告诉我们() ①通过努力,每个人都可以成为航天员的 ②要追求明天的“我”,不断进步,实现自我完善 ③珍惜自己,勇于接受自己的不足,勇于改正不足 ④要学会用发展的眼光看待自己
小健同学认为自己智力一般不突出,但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有() ①这是通过自我评价、他人评价来认识自己 ②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己 ③自我评价往往比他人评价更准确 ④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
初中时许多同学开始写日记,这是同学们从哪一方面观察和认识自己()
学校是我们成长的园地。下列对此理解错误的是()
在小学,有的同学可能是佼佼者,有的同学可能却一直默默无闻。但所有这些都已经成为过去,我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱,也不必为曾经有过的失误而懊恼。面对新的中学生活,我们应该()