2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措（ ）
| A．有助于公民受教育权利的实现 |
| B．规范了各级各类学校的办学指标 |
| C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 |
| D．明确了学生履行受教育义务的具体要求 |
相关试题
“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在与人相处的过程中要做到（）
| A．理解至上，善待自己 | B．换位思考，替自己着想 |
| C．迁就他人，成人之美 | D．尊重他人，宽待他人 |
小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是（）
| A．每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差 |
| B．你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习 |
| C．不用泄气，做任何事情只要努力就一定成功 |
| D．不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后 |
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